星期三, 6月 15, 2005

為什麼不是你?

廖秀靈/本院宣教碩士科二年級

   自小就生長在基督化家庭裡,自然而然成為了基督徒,雖然在生活中從母親身上看見神的作為,對神產生敬畏的心,然而個人並沒有與神建立真正的關係。

  1985年來台灣後,開始學習在生活中遇到困難時向神禱告,尋求神的幫助。然而,生命並沒有更新和改變,生活也沒有見証,甚至比沒有信主的人還要軟弱可憐,也經常被心中的罪惡感壓迫得喘不過氣來。

  就如保羅所說的:「…立志行善由得我,只是行出來由不得,我真是苦啊!…」(羅7:18-24)生活中充滿了信仰與個人好惡的衝突,痛苦極了;雖然經常向主禱告,願意將生命中最美好的獻給神,讓神來使用我的生命榮耀祂,然而善與惡的爭戰,經常使我懷疑自己是否重生得救。  直到1987年春天透過禱告和神的帶領,向神認罪並將自己生命的主權交給神,也決定選擇過一個聖潔的生活,讓基督耶穌成為我的救主和生命的主宰。感謝主,得救並非我比別人好,而是神對悔改的人永遠如此仁慈和寬容,願榮耀歸給神。

為什麼不是你?

   小時候就一直很羨慕那些為了傳福音而遠離家園到世界各地的宣教士,也一直渴望有一天自己也能成為他們當中的一員。1985年來台就學後,一直有一個心志,渴望將來能用奉獻金錢的方式來服事神,因為一直覺得自己沒有學問、才幹、也沒有聰明和智慧,而唯一能做的是努力工作賺錢。

  1987年春天在教會有一場佈道大會,講員是位宣教士,當他講道後,發出一個呼召─要青年人奉獻自己為主所用。當時筆者坐在後面,做了一個禱告說:「主啊!求你感動教會中的青年人們奉獻自己來服事你吧!」(因當時有許多本會的青年人來參加),當時在筆者心中有一個意念發問說:「為什麼不是你?」筆者立刻禱告說:「主啊!我什麼都沒有,什麼都不會,聽力又不好,如何奉獻自己來服事呢?」然而同樣的意念在心中說:「為什麼不是你?」,那時筆者只是痛哭而沒有順服神的呼召。

把最好的獻給神

   在後來的幾個月,心裡有許多的掙扎和痛苦,因為,筆者一直有一個想法,就是要把最好的獻給神,直到同年的夏天參加校園福音團契在南部舉辦的夏令營,在那裡看見許多弟兄姊妹有才幹、有學問,各方面都非常優秀,相形之下,自己實在卑微得算不了什麼,不禁自問說:「神會用像我這樣的人嗎?」神透過祂的僕人給了筆者答案,那就是撒迦利亞書四章六節所說:「…不是倚靠勢力,不是倚靠才能,乃是倚靠我(神)的靈方能成事。」

  感謝主!當筆者願意順服神的帶領和呼召時,神的恩典和豐盛也開始臨到筆者,並透過環境、人、事、物來造就筆者的生命。

來自落後國家

  可能是因來自落後國家,從小只是一個做禮拜的基督徒,在家鄉的時候,除了幫傳道人打掃教會之外,沒有什麼機會服會。來到台灣之後才慢慢從學習參與教會詩班、兒童主日學教學、擔任少年團契同工、參加佈道會陪談、到公園發單張或是個人佈道等等。

  1991年五專畢業之後以實習傳道的身份留在母會(嘉義浸信會)學習服事,除了以上的服事外,特別負責兒童主日學的事奉、教會探訪工作、教會行政事奉等等。而且也發掘出筆者事奉的恩賜與心志:個人協談、個別關懷、兒童教導事奉、能敏銳的發掘個人(會友)的恩賜並提供適當的事奉機會、及敏銳的觀察力。

  雖然許多時候跌倒灰心了,神不丟棄筆者,反讓筆者在軟弱中看到神的慈愛和寬容,並且讓筆者於1995年進入台灣浸信會神學院接受裝備(主修教會教育)。

本族本鄉的呼聲!

   1991年有機會回故鄉探親,很驚訝才七年的時間,當地的浸信會華語部,竟然從當地浸信會獨立出來,並建立了一個華人浸信會,參與聚會人數約120-150人左右,約有五十個家庭,記得七年前華語部只有十多個家庭,如今經過發展,已經增長了很多,且不斷地增長中,當時非常感動,在參加主日崇拜的時候,主任牧師分享保羅回應馬其頓的呼聲,那時候非常的感動,但只認為是出於個人的情感衝動,因此,並沒有特別放在心中。

  1994年再次有機會回故鄉,當地教會的牧師問筆者,讀完神學院是否要回當地事奉,當時筆者認為不太可能,因為考量到很多的因素,所以也沒有特別的放在心中。

   1997年暑假又有機會再次回到故鄉探親,牧師再次問是否要回故鄉幫助當地的福音事工發展,當時筆者回答說:「耶穌說:『大凡先知除了在本地親屬本家之外,沒有不被人尊敬的。』(可6:4)所以,傳道在本鄉是不會受尊重的。」牧師回答說:「禱告神,因聖靈能改變人心」。筆者心中暗想:「我才不要禱告,因為一禱告我的麻煩就大了。」

   回台灣後筆者的麻煩的確很大,不是因為禱告,而是因為筆者不願意順服的緣故,後來經過在神面前的調整,和順服,也看見當地福音事工的需要,因此,願意順服神給的異象和感動,決定在畢業後回到故鄉協助福音事工的發展。

   1999年6月畢業,同年七月與母會(嘉義浸信會)所組的宣教隊前往當地考察,並於2000年正式被差派前往宣教,於一所神學院擔任老師,負責教會教育課程的訓練工作並兼任教務主任的職位。也於附近鄉村華人教會配搭服事,亦同時參與該國華福大會的兒童事工的發展工作,透過暑期兒童大會,進行兒童的事奉。至2003年4月為止。

把握機會再裝備

  2003年原本計劃繼續宣教的事奉,因為5月底入境之時,體溫超出當地的規定(37℃),被強制送醫院隔離十天,經過觀察後一切正常,但在過程中,被移民局及情報局詳細察問,恐怕帶給當地神學院及教會不必要的麻煩(當地禁止國外宣教士在境內傳福音),經過禱告及與教會牧者、執事等討論後,認為目前不適合繼續發展宣教的事奉,先暫時停止,等到當地政局穩定後,再繼續宣教的事奉。在事奉的過程中,發現筆者雖有實際的經驗,卻沒有宣教的理論和知識來作為根基,使得在面對宣教事奉的許多困境時,不知道如何自處,也不知道如何去調整因事奉所帶來的文化、人際、觀念的衝突。另外,筆者過去專修教會教育事工,在聖經的知識方面,仍覺得不足,應加強聖經的知識;適逢本院宣教碩士科的課程於2003年設立,因此決定利用宣教事奉暫緩的時候,抓住機會進修,加強自己的聖經知識,裝備自己能成為更合主用的器皿。

  願神賜福整個學習的過程,更求神繼續帶領筆者未來有通達的道路,使服事的心志,無論何時、何地、何環境及何境況都能順服神的帶領,讓主的旨意成全。

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