召命與實踐

吳昶興／本院專任老師

二○○二年八月廿六日至九月五日在南非舉行十年一度的「地球高峰會」，與會的國家有兩百個，在會議結束的當天通過了一份《永續發展宣言》，期能對「環境保護」和「對抗貧窮」兩項重要的議題進行改善。

處於文明昌盛、高科技的時代，這兩個問題正顯示吾人沒有善盡上帝好管家的職責（創1:28），上帝所創造原本甚好的世界（創1:31）受到很大的虧損。全球氣候越來越異常的變化，是因為我們大量製造二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、及氟氯碳化物等「溫室氣體」，因而導致地球的平均溫度逐漸上昇，造成海平面上昇，某些島嶼及海岸地區因此受到威脅、土地沙漠化作用、破壞農作收成等，而雨、雪、冰雹、霧及灰塵因空氣污染而呈現不平常的酸性反應，使得河湖、森林中的魚類、植物相繼死亡。

另一項值得關注的是貧窮問題，貧窮的根源可以說是糧食、土地及資本的分配不均，過去殖民主義造成的苦果依然存在，開發中國家的自然資源和國家財富不僅轉移到北半球的工業國家，也是集中在此地區。貧窮會對人民及國家造成壓力，使他們的行為經常違反永續原則，並對生態形成破壞；窮苦的婦女和小孩每天總要花很多時間來尋找飲水和柴火，而這些時間和精力原本可以用在教育、社區發展和建立良好的家庭關係上。貧窮使許多家庭生養更多兒女，以便增加養家活口的人手，使得原本的問題更加嚴峻。

基督徒不應置身事外袖手旁觀，在基督教的傳統中，世界是從「創造」的角度去理解，我們所認知的世界是位格存有的產物或工作的結果。然而基督教的救贖教義在生態神學的討論中仍佔有重要的一環，而不僅是關乎個人的救贖，因為上帝的創造包括了人與自然。我們呼籲教會的教導不能只有人的關懷，我們也要對自然重新盡一分心力，那是上帝原初賦予我們的職責。

本期院訊還有其他重要的議題值得深思：

蔡院長在〈所以我們要去〉提出基督教的信仰在於宣教的動力；台南神學院黃伯和院長以〈你們說我是誰？--神學教育的反思〉提醒每個人其實都在從事神學教育，但我們必須常常回應耶穌的問題：「你們說我是誰？」林管恩佩師母是兒童宗教教育的專家，她在〈信仰的承傳--論父母教導的職份〉要教會不能漠視兒童事工，否則我們教會的兒童事工仍只是停在「兒童關顧」的層次。願我們進行信仰的反思之餘，也更多思考信仰如何真正實踐在世界當中。
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