星期三, 6月 30, 2004

向左走,向右走:教會與神學教育

吳昶興老師/本院專任老師

最近浸神內部針對未來的走向,每位老師都被授與發表浸神願景(vision)的看法,甚至希望用一句話來涵蓋神學院將來發展的總綱,這句話尚未定案,但這反應了浸神回顧過去展望未來的一種憂心。面對2004年的招生,浸神除了篩選招收質優的神學生外,也需同時思考我們要為教會培養何種教牧人才?

筆者認為,我們必須深切認知教會才是神學教育的必然處境,若是離開了教會,神學就會變成道學(Divinity)、神哲學(Theosophy),也會把個人經驗取代教會聖約群體(covenant community)的經驗;神學院抽離了教會的存在,就不再是以服務教會為目的,那麼就會往一般研究院而走了,教會也無義務提供人才接受神學教育。

神學院雖非聖職人員職業學院,但確是由教會,也為教會所設,因此神學教育應以裝備教會,服務教會為其主旨。神學教育也應同時注重教導和牧養,也就是指導和關顧的平衡,這當中包含了聖經真理的內容、應用和技能,也包括了人格和品德的內涵和表露。從建立上帝國度的觀點來和,也許就讀神學的人以後未必人人都做傳道,牧師,但經過神學教育培育之後,起碼都具有教牧的心態,將來在人的生活和工作的崗位上儘可能的發揮教導和牧養的責任。

最近筆者與某位具有近三十年牧會經驗的牧者傾談,他反應了教會對神學教育的忌避,感覺到神學院只能增進學識,信仰的提升卻很有限;或者神學生在一段「隔絕式」的訓練之後,無法充份瞭解教會的需要;甚至神學生畢業以後,發生與教會牧者嚴重的衝突。這種看法雖然有點偏見,但也不能說全無根據。當神學院過份強調學識時,學術自然取代了信仰,方法也取代了信心。神學教育的內容若以神的啟示為基礎,以及信仰和靈性的操練和塑造,將神學生培育為真正的信徒,而不是教會的另一種階級,教會與神學院的張力也許會逐漸舒緩。

浸神連續三年帶領著神學生全省巡迴走訪教會,除了讓教會感受浸神新的活力之外,也希望學生能感受教會的需要,因著不同的地區、文化、語言學生需要擁有一顆更廣闊的胸襟,在未來走入禾場之時,才能埋得更深,而不是像「快閃族」,來了一下就走。今年我們在花蓮、台東的巡迴,受到教會非常熱烈的接待和協助,兩天晚上的聚會都座無虛席,甚至還有兩位受到警察盤查的不良少年決志信主。面對廣大福音的需要,神學院與教會就如唇齒相依、禍福與共,這中間若是那個環節受到虧損,一定傷及兩方。懇請您繼續獻上深切的祝禱,求神同時興旺教會與神學院。

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